<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
		<rss version="2.0" xmlns:startpagina="http://www.startpagina.nl/DTD/2007/feeds/startpagina/">
		  <channel>
		    <title><![CDATA[Nieuws van studieberoepskeuze.startpagina.nl]]></title> 
		    <link><![CDATA[http://studieberoepskeuze.startpagina.nl]]></link> 
		    <description><![CDATA[Nieuwsberichten van studieberoepskeuze.startpagina.nl]]></description>
		    <item>
	<title><![CDATA[Fusie ROC gaat Scalda heten]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.pzc.nl/regio/zeeland/11038257/Fusie-ROC-gaat-Scalda-heten.ece]]></link>
	<description><![CDATA[De gefuseerde ROC's Westerschelde en Zeeland krijgen de naam Scalda. Deze naam wordt op 1 augustus in gebruik genomen. Scalda stelt zich ten doel het duurzaam (ondanks de krimp) en zo bereikbaar mogelijk (in de specifieke Zeeuwse situatie) organiseren van een zo breed mogelijk aanbod van middelbare beroepsopleidingen en educatie. Het onderwijs zal worden verzorgd in kleinschalige colleges. Met uitzondering van het college voor de maritieme opleidingen zullen alle colleges onderwijs verzorgen ..]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[Redactie]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Anders praten over schoolprestaties]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.scienceguide.nl/201205/anders-praten-over-schoolprestaties.aspx?rss=1]]></link>
	<description><![CDATA[In groep 8 van de basisschool krijgen ouders en kinderen een advies voor het vervolgonderwijs door middel van het schooladviesgesprek. De onderzoekers analyseerden een aantal van deze gesprekken tussen docenten en ouders met verschillende achtergronden (Nederlandse, Turkse en Marokkaanse). De Haan, Wissink en Elbers constateerden dat leerkrachten verschil maakten in het verklaren van de schoolprestaties van kinderen.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[ScienceGuide]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Oproep nieuwe pilot LOB VO-HO 2012 - 2013]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.vo-raad.nl/oproep-pilotprojecten-lob-vo-ho-schooljaar-2012-2013]]></link>
	<description><![CDATA[Het afgelopen jaar ontvingen vijf samenwerkingsverbanden VO-HO subsidie voor hun inspanningen om in de eigen regio LOB te verbeteren. Het succes van deze eerste tranche is één van de redenen voor het starten van een tweede tranche. De VO-raad zoekt zes samenwerkingsverbanden VO-HO die een eigen pilot opzetten en uitvoeren rondom LOB. Hiervoor ontvangen zij een eenmalige subsidie van maximaal 30 duizend euro.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[VO-Raad]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[De mythe van de beroepskeuzevrijheid]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.onderwijsvanmorgen.nl/de-mythe-van-de-beroepskeuzevrijheid/]]></link>
	<description><![CDATA[VoorsorteringWe koesteren het ideaal dat onze jongeren volledige vrijheid genieten bij het kiezen van hun toekomstige studie en beroep. Daar worden ze vaak redelijk wanhopig van, maar dat terzijde. Ondertussen leiden alleen al de huidige samenstellingen van vakkenpakketten in het algemeen voortgezet onderwijs de aandacht af van alle mogelijkheden voor de toekomst. Zo zal je eerder op het idee komen om Frans te gaan studeren dan Russisch, omdat je met Frans al kennis hebt gemaakt op school.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[Onderwijs van Morgen]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Docenten praten anders met migrantenouders over schoolprestaties kind]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.nwo.nl/nwohome.nsf/pages/NWOP_8U4FE5]]></link>
	<description><![CDATA[Nederlandse ouders stimuleren hun kinderen anders om goed te presteren op school dan ouders met een migratieachtergrond. De visie van docenten sluit vaak beter aan bij die van Nederlandse ouders. Dit leidt ertoe dat de communicatie op school met migrantenouders moeizaam verloopt, concluderen NWO-onderzoekers Mariëtte de Haan, Inge Wissink en Ed Elbers van de Universiteit Utrecht.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[NWO]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Sint Lucas en Eindhovense School onder één naam verder]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.ed.nl/regio/eindhovenstad/10997321/Sint-Lucas-en-Eindhovense-School-onder-%C3%A9%C3%A9n-naam-verder.ece]]></link>
	<description><![CDATA[De creatieve vakscholen De Eindhovense School en Sint Lucas in Boxtel gaan onder één naam verder. De nieuwe naam, die later deze week bekend wordt gemaakt, vormt de bezegeling van de hechte band van de twee mbo-scholen, die sinds 2009 intensief samenwerken.De nieuwe vakschool zal 3500 leerlingen tellen.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[Redactie]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Eén op de tien artsen zou ander beroep kiezen.]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.handicapnieuws.net/2012-05-08/001/001.php]]></link>
	<description><![CDATA[UMCG/Artsennet/Medisch Contact. door: Joost Visser/Carlijn de Groot. Als ze opnieuw de keuze hadden, zou één op de tien afgestudeerde artsen voor een ander beroep kiezen. Onder de zogeheten zijinstromers zijn dat er minder. Dat blijkt uit een onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen en het UMCG onder regulier opgeleide artsen en artsen die een verkort, vierjarig zijinstroomprogramma hadden gevolgd.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[Handicapnieuws.net]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Nu ook LOB Routekaart havo/vwo]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.vo-raad.nl/nu-ook-lob-routekaart-havo-vwo]]></link>
	<description><![CDATA[Na de LOB Routekaart voor vmbo-scholen is er nu ook de LOB Routekaart voor havo/vwo. Aan de nieuwe Routekaart is gewerkt in de periode november 2011 - maart 2012, in samenspraak met enkele havo/vwo-scholen. outekaart voor havo/vwo is grotendeels geïnspireerd op de LOB Routekaart voor vmbo. Hierdoor kon de havo/vwo-variant in een relatief kort tijdsbestek tot stand komen. outekaart is bedoeld als inspiratiebron voor scholen die een kwaliteitsimpuls aan LOB willen geven.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[VO-Raad]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Succesvolle loopbaanontmoetingsdag]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.vo-raad.nl/saamhorigheid-tijdens-lob-ontmoetingsdag-op-19-april]]></link>
	<description><![CDATA[Op donderdag 19 april werd in The Colour Kitchen in Utrecht de Loopbaanontmoetingsdag gehouden. Decanen, aansluitcoördinatoren, loopbaanadviseurs en andere belangstellenden kwamen die dag bijeen om resultaten te delen en ervaringen uit te wisselen over LOB. Doorgeven en ontmoeten was het thema van de dag.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[VO-Raad]]></startpagina:source>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Samenwerking tussen ROC ASA en Werkartaal succesvol]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.rocasa.nl/xcms/news/id/246066]]></link>
	<description><![CDATA[Ontzettend trots zijn ze, Richard de Zwart, Bobbie de Waard en Ype Ringnalda. Zij zijn de eerste die hun MBO-1/ AKA Techniek bij Werkartaal in Zeist hebben gehaald. En dat is best bijzonder, want het is een intensief traject geweest, waarbij ze veel doorzettingsvermogen en discipline hebben moeten tonen. Richard, Ype en Bobbie tonen trots hun diploma. Met hen op de foto de leerlingen die voor de zomer hun diploma hopen te halen.]]></description>
	<pubDate><![CDATA[Thu, 17 May 2012 00:00:00 +0200]]></pubDate>
	<startpagina:source><![CDATA[Redactie]]></startpagina:source>
</item>

		  </channel>
		</rss>
